Document Type

Article

Publication Date

11-2018

Publication Title

Educazione Linguistica Language Education

Abstract

Il presente articolo intende innanzitutto ricostruire il panorama dei numerosi programmi di studi universitari americani a Firenze, per poi focalizzare l’attenzione sui due in cui gli autori operano, l’uno sul campus statunitense e l’altro sul campus fiorentino, al fine di indagare lo sviluppo della competenza interculturale fra gli studenti e come essa abbia inciso sull’integrazione linguistica e culturale degli stessi. La doppia prospettiva, l’analisi comparata di dati raccolti attraverso un questionario somministrato ad un campione di oltre un centinaio di studenti, e le considerazioni che ne sono nate hanno permesso di acquisire informazioni e dati su cui impostare l’elaborazione finale e suggerire un’ipotesi di intervento alla ricerca di una proposta che stimoli lo sviluppo delle competenze interculturali degli studenti prima dell’esperienza di study abroad.

Volume

16

Issue

76

ISSN

2280-6792

Creative Commons License

Creative Commons Attribution 4.0 License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.

Comments

Archived as published.

Share

COinS
 
 

To view the content in your browser, please download Adobe Reader or, alternately,
you may Download the file to your hard drive.

NOTE: The latest versions of Adobe Reader do not support viewing PDF files within Firefox on Mac OS and if you are using a modern (Intel) Mac, there is no official plugin for viewing PDF files within the browser window.